Perusopetus

Launeen koululle etsitään korvaavat tilat / 23.5.2013 Sivistyslautakunta >>

Tutustu Zoomaus-oppaaseen 2013 >> 
Opas esittelee koulutusvaihtoehtoja perusopetuksen jälkeen.
Infotilaisuus Nuortentila Triplassa tiistaina 18.6.2013 klo 11.00-18.00 >>

Katso, mitä muuta ajankohtaista perusopetuksessa >>

Perusopetuspalvelut huolehtii kaupungin perusopetuksesta sekä koululaisten aamu-, iltapäivä- ja kerhotoiminnasta.  Kaupungin 24 peruskoulussa on keskimäärin yli 8 300 oppilasta. Kouluista yksi tarjoaa ruotsinkielistä opetusta ja yhdessä opiskellaan englanninkielisissä luokissa. 

Lahden perusopetuksen keskeisenä tavoitteena on huolehtia, että peruskoulun päättävästä ikäluokasta 98 % sijoittuu jatko-opintoihin.

Erityisen tuen oppilaiden osuus perusopetuksessa on noin 11,5 % (20.9.2012). Kärpäsen peruskoulussa järjestetään lisäopetusta, jonka tavoitteena on parantaa opiskelijoiden jatkokoulutukseen pääsyä, kehittää opiskelu- ja uravalintavalmiuksia sekä antaa keinoja erilaisista elämäntilanteista selviytymiseen.

Lahden kouluverkon pohjana on lähikouluperiaate, jonka avulla kaupunki pyrkii alueellisesti kattavaan ratkaisuun. Tavoitteena ovat pedagogisesti ja taloudellisesti toimivat kouluyksiköt. 

Perusopetuspalvelut tarjoaa monipuolisen ja turvallisen oppimisympäristön, jossa kasvamisen ja oppimisen tulokset ovat valtakunnallisesti korkeatasoisia. Perusopetuksen toiminta on avointa, oikeudenmukaista ja lapsen yksilöllistä kasvua kunnioittavaa. Peruskoulujen henkilökunta on ammatillisesti osaavaa, mikä selkeän aluetyön kautta tukee alueen perheiden arkea yhteistyössä kotien kanssa.


Alurehtoritoiminta 

Aluerehtorit toimivat alueensa koulujen ja koulutyön kehittämisen koordinaattoreina oman rehtoritoimensa ohella. He ovat myös edustamansa alueen laatuvastaavia. Yhteisen kehittämistyön lähtökohtina on vastuullisuus, tasalaatuisuus ja osallisuus.  

Lahdessa toimivien viiden aluerehtorin, erityisopetuksen koordinaattorin sekä johtavan koulupsykologin säännölliset tapaamiset ovat tiivistäneet koulujen välistä yhteistyötä. Esimerkiksi perusopetuksen seudullisen arviointikyselyn 2010 tulosten perusteella nostettiin kaikkien Lahden koulujen syksyn suunnitelmiin työrauhan parantaminen. Jo keväällä päästiin arvioimaan, missä onnistuttiin. - Jokaisessa koulussa mietittiin ne omat tarpeet ja keinot työrauhan parantamiseksi.  Nyt kun kaikissa kouluissa alakouluja myöten toimii oma oppilaskunta, pääsevät myös oppilaat osallistumaan ja vaikuttamaan,  

Perusopetuspalvelujen ja aluerehtoreiden yhteystiedot