Varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen vahvuus on turvallinen ja lämmin vuorovaikutus

Varhaiskasvatuspalvelujen seudullinen arviointikysely toteutettiin viidettä kertaa. Esiopetus ja varhaiskasvatus oli nyt ensimmäistä kertaa yhdistetty samaan kyselyyn, joka toteutettiin kohderyhmittäin eri tavalla.

Huoltajat vastasivat sähköisesti. Lapset arvioivat toimintaa Seikkaillen Päijät-Hämeessä -peliä pelaten. Lisäksi yli kolmevuotiaat lapset saivat vastata huoltajien kanssa muutamaan kysymykseen huoltajien kyselyn yhteydessä. Henkilöstö arvioi toimintaansa kansallisen digitaalisen varhaiskasvatuksen arviointijärjestelmän, Valssin avulla.

Ilo ja huumori näkyvät arjessa

Arviointitulosten perusteella Päijät-Hämeen kuntien varhaiskasvatuksessa olevien lasten huoltajat kokevat tulevansa kohdatuiksi ystävällisesti ja voivansa keskustella henkilöstön kanssa luottamuksellisesti.

Lapset kokivat aikuiset turvallisiksi ja saavansa apua tarvitessaan. Lasten vastauksissa korostui, että heidät kohdataan lämpimästi ja arkeen sisältyy huumoria sekä yhteistä iloa lasten ja henkilöstön kesken. Myös henkilöstön vastauksissa korostui samanlainen lämmin vuorovaikutus lasten kanssa.

”M on hauska höpsöttelijä ja S on semmoinen, ettei höpsöttele paljoa, mutta joskus pieniä höpsöttelyjä tehnyt.”

“Ne on ihania. Tykkään leikkiä niitten kanssa. Ihanaa, kun aikuinen lukee. On kiva olla aikuisten kanssa ulkona.”

”Aikuiset on kivoja. Aikuiset on meidän kanssa autoleikissä ja temppuhuoneessa. ”

“Juttelevat lasten kanssa enemmän kuin aikuisten kanssa.”

Lisää leikkiä ja kiireettömiä hetkiä

Lapset nostivat tärkeinä asioina kaverit, leikkimisen ja liikkumisen. Aiempien kyselytulosten tapaan heidän mielestään leikkiä, leluja ja liikuntavälineitä voisi olla vielä enemmän.

Huoltajien ja henkilöstön vastauksissa korostuivat samat onnistumisen ja kehittämisen kohteet. Kehittämiskohteina nousee esiin kiireettömyys, rauhallinen ilmapiiri sekä toiminnan dokumentointi vaikkapa kuvien, videoiden, tekstien tai arjen päivittäisten kohtaamisten avulla.

Arviointitulosten pohjalta kunnissa jatketaan esiopetuksen ja varhaiskasvatuksen toiminnan kehittämistä. Arviointiin osallistuivat Asikkala, Hartola, Heinola, Hollola, Iitti, Kärkölä, Lahti, Orimattila, Padasjoki ja Sysmä.